
<p>　　<a target='_blank' href='http://www.chinanews.com/' >中新网</a>北京1月16日电 (记者 杜燕)今后五年，北京将多途径扩大师范生培养规模，并大力度招聘历史、地理、体育等紧缺学科教师。这是记者从16日举行的北京市拓展中小学教师来源行动计划暨学术型研究生修读教师教育课程动员部署会上获悉的。</p>

<p>　　北京市教育委员会副主任李奕在会上表示，随着新一轮人口高峰的推进，北京市中小学(含幼儿园，下同)在校生规模将呈现持续快速增长。同时，随着中小学课程与教材、学科教学和中学招生考试制度等各项改革的不断推进，北京市的师范生培养规模和结构远不能满足中小学师资配置的实际需求。</p>

<p>　　为加快解决中小学教师来源不足的问题，《北京市拓展中小学教师来源行动计划(2018-2022年)》正式出台。李奕表示，行动计划在开源、挖掘、提质三方面下功夫，北京将多途径扩大师范生培训规模、加大公开招聘力度和创新教师管理体制机制改革，满足基础教育规模发展和教育改革的需求。</p>

<p>　　他介绍，在开源上，北京将多种方式扩大师范生的培养规模，力争每年增加2350名师范生的培养。</p>

<p>　　其中，北京扩大首都师范大学、北京联合大学师范学院、首都体育学院三所院校培养师范生的规模，每年共增加1000名师范生培养；支持中国音乐学院、北京服装学院、北京舞蹈学院增设音乐、美术、艺术教育专业，每校调剂出50个招生指标用于学校增加招收师范生。同时，支持北京青年政治学院增设学前教育专业，调剂出150个招生指标。</p>

<p>　　北京还将委托北京师范大学与首都师范大学合作每年培养100名教育硕士，委托中央民族大学每年培养50名美术教育专业师范生，委托中华女子学院每年培养200名学前教育专业师范生；将扩大北京城市学院、北京京北职业技术学院等相关职业院校每年培养500名学前教育专业的学生。</p>

<p>　　此外，北京还将定向培养高水平优秀毕业生。其中，委托北京师范大学(教育学部)和首都师范大学(教师教育学院、教育学院)每年面向北京地区高校招收200名非京生源非教师教育类专业在读研究生，所需进京指标优先保障。</p>

<p>　　针对历史、地理、音乐、美术、体育等教师紧缺的学科，李奕指出，北京将加大公开招聘教师的力度。从2018至2020年，每年为东城、西城、朝阳、海淀、丰台、石景山等六个城区及十个远郊区的城区中小学校，公开招聘中小学历史、地理、生物、政治、音乐、体育、美术等紧缺学科教师1000名左右，所需进京指标优先保障；还将支持各区面向高校和社会公开招聘紧缺学科教师，创新教师聘用制度和机制，积极支持进京指标配置。</p>

<p>　　在加大教师数量保障的同时，北京还创新教师管理体制机制改革。李奕表示，北京将创新中小学教师“区管校聘”制度改革，创新学校用人机制，探索建立优秀教师跨校兼职制度，鼓励教师多劳多得、优绩优酬。与此同时，各区根据实际需要，积极做好教师延长退休年龄审批工作；鼓励支持乐于奉献、身体健康的退休优秀教师到乡村和基层学校任教，努力满足中小学校的实际需求。(完)  

      
      